| 立子異言堂 |
．文章構想時間：2001/03/13 |
| ■文章標題：Re: 自己也不太了解的自己
■前言︰ 有人說，人的個性是因為環境而改變。 那意思是，只要我塑造出一個會犯罪的環境，你就會殺人囉？ 有人說，人的個性是天生的，怎麼改也改不掉。 那意思是，我怎麼教育你感化你，你還是會殺人囉？ 如果你看破了這一點，你會發現，「自己的事情，要自己負責任」，因為，你做的任何一件事，都是自己決定的（少來那套「我是被逼的」的論調）。 你可以堅決不接受老師要你做的事，可是我勸你一定要有更好的理由，而不是「我不爽，所以我不接受」。 下面的作者，人生並不是這麼悲哀的（如果你硬要說自己悲哀，那我也沒有辦法），套我一句常講的話，如果你看不慣，希望你能親自改正它。 期盼你能把這個你所謂的低能的社會變成高智能的社會，要不然，歡迎加入低能的行列… |
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| ■作者：Azrael | ￭文章主分類：心情生活 | ￭文章子分類：生活隨筆 |
| ■文章標題：Re: 自己也不太了解的自己
￭作者：Azrael 我在想，如果一個人想掙脫社會給他的束縛﹔那麼他必須逃亡……但是誰能真正逃開呢？就像誰能割捨塵緣的七情六欲！況且，要逃到哪裡去呢？ 逃亡的本質只不過是讓心靈不斷接受放逐罷了……人，是一種悲劇！ 物欲橫流的社會把悲劇建築在人的無知和貪婪上﹔而抵抗社會宿命的人，把悲劇建築在良知和無奈上！ 這樣，我還是想逃，我為什麼還是想逃呢？我不知道，我就只是想逃避大家都承受的東西，我就是想在大家工作的時候在旁欣賞，大家努力的時候在旁偷閒，我想和大家不一樣。就這麼一個不知目的的願望，支配著我異於常人的行動模式。 還記得小時後第一次去上學的時候，父母叮嚀在學校要「聽話」，那個時候，我一直認為我知道什麼叫做聽話，但是，我錯了，九年的國民教育證明了我不是「聽話”的小孩，只因為我不知道什麼叫「聽話”。 後來，我終於聽懂「在學校要聽話！」的意思，「聽話」就是明知事實是對的，但為了考第一名，你必須要在考卷上寫「×”﹔「聽話”就是你明知老師給參加課外輔導的同學私下加分，你也要在表面上贊同老師都是「有教無類”、一律平等的﹔「聽話”就是明知上課很無聊，你還要裝著喜滋滋地去上學…… 「聽話」就是不能講真話！ 我無法理解，為什麼別人有辦法在無趣的學校找到樂趣，為什麼他們可以在短短的十分鐘下課中玩的不亦樂乎，為什麼他們可以在放學後呼朋引伴的狂歡，而我卻總是孤獨一人。 我絕不是一個天生就孤僻、保護色彩比較重的人，是教育讓我如此﹔是虛偽的人類和低能的社會讓我如此的！因為我不願被傷害…… |
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